振兴体育/泰州体操垫厂家/泰州学生垫销售

体操垫教学方面的具体应用
一、跳高
**种方法：把小垫子对折成A字的形状，并按照一定的距离摆放，摆放时要依次错开，成斜线放开，以全练习者侧面助跑跨越斜向A型垫，这是跨越式跳高中练习助跑起跳和两腿依次过杆的动作。接下来，再把一块或几块垫子重叠放，增加高度，提高难度，让学生跨过一定的横杆练习。
*二种方法：把小垫子展开，将一端用绳子吊起，悬挂在一定高度的篮球架上，并在小垫子上画上刻度，让学生通过助跑在垫子下面跳起摸垫子上面的刻度，这样给学生一种感觉，感觉跳了一定的高度来衡量跨下的高度，提高了学生的学习积极性。
二、跳远
跳远分立定跳远与急行跳远，下面就立定跳远谈一下自己利用小垫子进行教学的体会。大家知道，立定跳远，既可以锻炼学生的下肢力量，也可以锻炼其身体的协调能力。所以，学会立定跳远对于后面的跳远都有很好的帮助。
三、跨栏
对于初学跨栏，有些学生可能会出现心理障碍，总是觉得栏架会把自己拦倒，所以不敢去尝试，而且在练习时为了防止自己会被拌倒，就会有意识地提高跨的高度，这样就成了跳栏，跨栏动作走形，形成错误的动作。如果利用小垫子可以解决这样的问题，把小垫子对折成A型间隔一定距离摆放，进行连续性的跨越练习。这样，学生心理就不会产生恐惧，从而很好地学习跨栏。
四、短跑
**种方法，把体操垫对折起来平放于地面，每垫之间有20cm的间隔，可摆放8到10个，练习者从间隙中做高抬腿快速跑，可以固定学生的步幅，对于培养节奏感有一定的显着效果。
*二种方法，提高步幅的练习。把体操垫打开平放于地面，垫与垫根据实际情况有一定的间隔，练习者从垫子间隙中跑过，进行跑格练习，久之就会形成一定的步幅。
*三种方法，提高加速能力的练习。把小垫子对折立放10个，间隔40～50cm，后面放10个，间隔为50～60cm，前面的10个垫子可以让学生团身跳练习，后面10个垫子练习高抬腿快速跑，后接20m加速跑。
体操垫使用的材质
体操垫是采用海绵制作而成的，产品特点表面平整,硬度均匀.结构合理整体性强,坚固耐用,使用寿命大大延长.**变形,克服了PE类产品长期使用,下沉,翻边,变形的特点.背面采用特殊防滑处理,着地附着力强,防滑性能优良.产品作用与评价: 阻燃压缩海绵,适用于体育器材相关行业,具有拉力好、密 封度高弹性好、**变形无毒、无味等优点。
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